En una conferència avui a l’ECTN a Donostia, un professr de la Univefrsitat de Caronila del Nord-Chapel Hill ha explicat l’estructura dels estudis de química., Aqquest professor és l’encarreat de les relacions amb Europa – d’enviar-hi i rebre’n estudiants.
Sembla que no hi ha gaire diferències entre estudiants, peròn’hi ha dues que em semblen significatives: per un cantó, els americans dtenen més inciativa i tenen més habilitats comunicatives. Per un altre, els americans s’introdueixen a la recerca molt més avait que els europeus.
No sé si això és general. El funcionament universitari americà és diferent de l’europeu. La UNC Chapel Hill només admet un 40% dels estudiants que hi volen anar, així que té estudiants motivats… I segurament de l’eilite intellectual.
Crec que no és pas que els estudiants siguin diferents, són els sistemes d’ensenyament superior els que són diferent. Per bé i per mal.
Â