Edunomia

Un diari sobre aspectes de la Universitat - per Miquel Duran

Site menu:

• Home
• Edunomia - gestió de l’educació
• Totes les entrades
• Mantenir blogs és molt dur
• Dues paraules màgiques
• Columna SetCiències, Diari de Girona

Claus

Calendari

MésEdunomia

argo web20

Núvol

Art Blogs Bolonya Ciència ComCiència EduInnova Edu League Edunet Edunomia Humor Llengües Matemàgia Opinió als medis p-ciència ParaEgo PermaEstudiants Secundària SetCiències Simulacions numèriques USA-estiu-2005 vies i trens

Nanoblog

• esperant el tren a atocha
• nanoEdunomia: reflexions sobre la vitalitat de la Universitat (NYT): http://bit.ly/gcStv
• Records de joventut: en Lluís de l'Arc ja no hi és.
• Barcelona, Reus, en un mateix dia. L'eix de Catalunya, amb Girona?
• @eduardrivas @salvadorsedo Vaig recollir les intervencions del debat europeu a Dret de la UdG amb el hashtag #eu-udg
• #eu-udg Joan Ventura,moderador: Deman que es vagi a votar.
• #eu-udg EL comissari europeu Barroso és l'únic pol´tic quq queda d ela foto de les Aóres. El repte fonamental és exercir política europea
• #eu-udg MRovira: Europa més plural, més social amb economia del coneixement, tema subsidiarietat, dret autodeterminaciópo.exterior comuna
• #eu-udg SSedó: parla de política energètica comuna, i de identitat europea. Demana compromís als joves, europeus.
• #eu-udg Vidalq: qualsevol projecte polític que tingui una identitat que vulgui posar-se p el cim de la europea, és dolent...
• #eu-udg Obiols: falta una resposta coordinada europea a la crisi econòmica. Cal superar la paràlisi institucional. És optimista.
• #eu.udg Obiols: Cal moure's sobre la realitat, i fer que la realitat sigui millor.
• #eu-udg Darreres intervencions
• #du-udg Ll`stima, no es parlarà del Procés de Bolonya!
• #eu-udg R.Romea -Cal definir quin és el subjecte fedearl. Ampliació sí, sense trespassar línies vermelles, sense pèrdua de drets.
• #eu-udg RRovmeva (ICV): Les ampliacions s'han fet sense blindatges clau, com el medioambiental.
• #eu-udg MRovira: Defnsa el federalisme cooperatiu.
• #eu-udg No es defenses prou les competències exclusives de Catalunya (MRovira-ERC). Drets Humans i democràcia són imprescindibles.
• #eu-udg SedÓ: es parla de fronteres exteriors quan tenim un problemes de fronteres interiors.
• #eu-udg Sedó: no li agrada la integració de TUrquia perquè dificultarà la integració social. Però ara no espot dir que no amb porta oberta

bloglines quelet

• Leader: Sacré bleu, as we don't say here
• Virtual conference quandary for researchers
• 2011, Any Internacional de la Química
• Jackson, el inventor
• DNA-in-the-box
• First Electronic Quantum Processor Created
• Errors comuns utilitzant blogs en educació
• A library of the world's most unusual compounds
• New Programs: Community Health, Higher Education Administration, Nanoscale Science, Game Design
• From 2+2 to 3+1

Site search

Search for:

Recent Posts

• La connexió entre futbol, català, matemàtiques i química [i Bolonya]
• Llengües i universiat, a Anglaterra
• Biblioteca de compostos inusuals
• Recerca silenciosa
• Processador quàntic de 2 qubits
• Fent tires còmiques ràpidament
• Xarxes socials segmentades
• Nova selectivitat, nova manca de planificació
• Premis a Projectes Final de Carrera de l’EPS de la UdG
• Transició d’estiu

Categories

• Art (43)
• Blogs (111)
• Bolonya (46)
• Ciència (98)
• ComCiència (141)
• Edu League (80)
• EduInnova (128)
• Edunet (105)
• Edunomia (176)
• Humor (45)
• Llengües (31)
• Matemàgia (29)
• Opinió als medis (13)
• p-ciència (112)
• ParaEgo (94)
• PermaEstudiants (61)
• Secundària (62)
• SetCiències (47)
• Simulacions numèriques (28)
• USA-estiu-2005 (16)
• vies i trens (19)

Arxiu

Select Month July 2009  (3) June 2009  (34) May 2009  (28) April 2009  (36) March 2009  (38) February 2009  (32) January 2009  (30) December 2008  (40) November 2008  (31) October 2008  (24) September 2008  (31) August 2008  (28) July 2008  (35) June 2008  (36) May 2008  (47) April 2008  (37) March 2008  (27) February 2008  (47) January 2008  (31) December 2007  (39) November 2007  (30) October 2007  (23) September 2007  (31) August 2007  (25) July 2007  (20) June 2007  (20) May 2007  (28) April 2007  (27) March 2007  (28) February 2007  (23) January 2007  (19) December 2006  (24) November 2006  (14) October 2006  (11) September 2006  (8) August 2006  (4) July 2006  (6) June 2006  (6) May 2006  (8) April 2006  (5) March 2006  (5) February 2006  (4) January 2006  (4) December 2005  (8) November 2005  (7) October 2005  (11) September 2005  (6) August 2005  (6) July 2005  (7) June 2005  (1) December 2004  (2) October 2004  (2) September 2004  (1) July 2004  (3) December 2003  (1) July 2003  (1) March 2003  (1) February 2003  (1)

Links:

• Blogroll

  • AlaOeste
  • Eduard Batlle
  • El Kid Científic
  • Enric Canela
  • Màster Innovació
  • Pepquímic
  • ReAcCIONa

• Ciència

  • Chemistry for Life
  • Ciència a barrapunto
  • Ciència a Slashdot
  • Hispaciencia
  • infociencia.net
  • Plus Magazine
  • Recerca en acció
  • Recerca en acció
  • Science in School
  • Science News
  • Sopa de Ciencias
  • XRQTC

• Comunicació científica

  • 2Duran
  • divu*Ciencia
  • InnoCiència
  • Observatori Comun Cient

• NoUdG

  • AEFiQ-Curie
  • apFQc
  • CB Sant Josep Girona
  • Ciències - Prim+Sec
  • Notícies curioses
  • Reptes per assolir

• Podcsts de ciència

  • Athena Web

• Revistes de Ciència

  • Ictineus
  • New Scientist
  • Scientific American

• UdG

  • C4D
  • Perfil d’Infonomista
  • Web Miquel Duran

Archive for June 26th, 2009

Videos i Química: dos exemples atractius

Posted: July 30th, 2008 under ComCiència.
Comments: 2

© 2009 Edunomia - Entries (RSS) - Comments (RSS) - Log in
Powered by WordPress - Theme design by Andreas Viklund