El web del THES publica un article sobre les Regles del Compromís (Rules of Engagement), en què l’autor fa una exposició emocional de la seva activitat docent, a classe i al laboratori.
L’autor esmenta que la docència és més que no pas proporciona informació, sinó que ès compartir experiències per ajudar els estudiatns a iniciar el seu viatge de desboerta. Un estudiant no entèn les coses a la primera, li cal passar dues o més vegades per allà mateix per entendre un nou concepte.
Teaching is more than just giving information, says Dale Salwak. It’s about sharing experiences to help students begin their own journeys of discovery
Després de força anys de fer docència, també crec que és així, malgrat que molts estudiants encara tenen una actitud una mica passiva. La feina del professor és estimular les ganes d’aprenentatge de l’estudiatn, i proporcionar-li les fonts d’on pot veure per aprendre.
M’agrada molt que l’autor recordi que és un privilegi estar davant d’una classe amb estudiants. Jo també ho crec.
A fundamental precept of teaching is that no two classes are ever the same. Each time I have the privilege of standing before a group of students, I learn a bit more about the material, about how to “sell” it, and about how to overcome the fresh challenges that greet me. I also learn more about myself.
Most of all, the chance to connect with my students and the resulting joy when I succeed is part of what lures me into the classroom day after day, night after night.