La formació superior, un valor que puja?

Una entrada de Insidehighereducation (Why International Comparisons Matter) comenta el resultat de la recent UNESCO World Conference on Higher Education, tot analitzant el paper de l’educació superior als Estats Units. Sembla que és més important que mai, als USA, tenir una formació superior: For generations, the American economy created large numbers of middle class jobs that did not require high levels of skill or knowledge. Because of global competition, these jobs are rapidly disappearing. It is not that low-skill jobs do not exist in the U.S.; it is that the Americans who hold them are not likely to enter or remain in the middle class. They are not likely to have access to quality health care, save for retirement or assure their children access to higher education.

Des d’un punt de vista més quantitatiu, l’autor afirma que Since 1975, average annual earnings of high school dropouts and high school graduates fell in real terms (by 15 percent and 1 percent respectively), while those of college graduates rose by 19 percent. In other words, the economic benefits – both for individuals and the society – of completing higher education are growing. Els graduats universitaris han vist incrementar el seu nivell d’ingressos, mentre que els no graduats han baixat la seva capacitat adquisitiva. Em pregunto què passarà amb la gran quantitat d’estudiants que no han acabat en els darrers anys l’ESO (sobre tot nois) i que s’han estimat més un bon sou immediat, en lloc de formar-se i invertir a mig termini en el seu futur. Potser l’increment d’entrada a les universitats per al proper curs 2009/10 es deu una mica a aquest fet.