Xarxes socials segmentades

Ja fa dies que vaig seguint la preparació del curs d’estiu de la Universitat Internacional Menéndez Pelayo “Inventando la Universidad 2.0″. Aquest curs es farà el 10 i 11 d’agost, és a dir, en unes dates que per a molta gent són complicades. No passa res, ja que segurament hi haurà altres moltes oportunitats de participar presencialment en els debats. Afortunadament, la UIMP promou la discussió molt abans, i ara mateix ja n’hi ha a la seva xarxa social.

Només voldria fer dues reflexions, que he aportat al debat del curs de la UIMP: en primer lloc, el per què poca gent participa en les xarxes socials sobre temes universitaris (crec que per què no és emocionant o divertit). I en segon lloc, per què es segmenten les xarxes socials. No acabo d’entendre per què la UIMP (o altres universitats) ha de fer una xarxa social pròpia. Només es té accés als debats si s’hi està registrat. El contingut no és trobable (crec) amb els buscadors. Crec però que sí que els continguts són sindicables via RSS.

He fet dues entrades a la xarxa social de la UIMP que com qué no sé si són visibles, les reprodueixo, en relació a aquestes dues qüestions:

Hemos de reconocer que el día tiene 24 horas, y la atención de las personas debe distribuirse entre muchas necesidades. No es fácil conseguir una actitud 2.0 de estudiantes y profesores. De hecho, debo reconocerlo, la actitud 2.0 está ligada a las emociones, a una sensación positiva. En la Universidad ciertamente se estudia, se trabaja, se investiga. Pero la emoción se encuentra pocas vences. Cuando se saca buena nota de un examen, o cuando se publica un artículo, o cuando se participa en un congreso.

Fijémonos en Facebook: mucha gente cuenta cosas que le emocionan, realiza comentarios sobre temas de actualidad (política, sucesos, reuniones, fiestas). Poca gente comenta sobre conferencias, clases, textos, actividades académicas. De hecho, este propio foro U20 causa emoción en algunas personas, pero no en muchas.

Estamos en la sociedad de la atención distribuída. Estudiar y aprender en la Universidad requiere atención concentrada. Ahí hay que realizar un esfuerzo.

I també

Por què la UIMP tiene su red social propia? No dificulta ésto a la participación de los usuarios, a la visibilización de la discusión? Son los contenidos de esta discusión púbicos y pueden los buscadores encontrarlos e indexarlos? Por què no se utiliza un blog abierto o el mismo Facebook?

En relació a les xarxes socials i la Universitat, demà i demà passat, 29 i 30 de junt, la CRUE organitza a la Universitat de Cantabria una trobada sectorial sobre Universitat i Xarxes Socials. N’espero les conclusions amb ganes.