Trobada sobre Universitat 2.0 a la UIMP de Santander: píndoles a distància

Dilluns i ahir dimarts va tenir lloc a la UIMP de Santander la tercera edició de la trobada/curs d’estiu sobre Universitat 2.0. Aquest any no m’ha estat possible d’assistir-hi, malgrat que l’any passat vaig ser-hi i vaig aprendre-hi moltes coses, a més de fer el viatge d’anada amb en @briankelly.

De totes formes, vaig poder seguir una mica per streaming algunes de les ponències i taules rodones, i he aprofitat per fer-hi aportacions via twitter (gent servir el meu compte de livetweeting @q5x) que adjunto al final.

El lema d’aquest any era “Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje en la educación superior” (programa):

Este encuentro es continuación y ampliación de los dos anteriores, “Inventando la Universidad 2.0” y “University 2.0: la universidad ampliada”, que se celebraron en la UIMP durante los veranos de 2009 y 2010. En este tercer Encuentro se trata de analizar la madurez de las experiencias de introducción de la web 2.0 en el mundo universitario, reflexionando sobre los impactos que la web 2.0 está teniendo para reiniciar el aprendizaje en la Educación Superior. Por lo que respecta a Europa, el Espacio Europeo de Educación Superior y las conocidas reformas de Bolonia, están impactando de una forma sustancial en los nuevos modelos de aprendizaje, pero no puede pasar desapercibida la influencia y las oportunidades que las nuevas tecnologías y conceptos de la web 2.0 están teniendo, todavía de forma mas importante, en los modelos de aprendizaje. Conceptos como el aprendizaje colaborativo, el edupunk, el aprendizaje invisible, y otros suponen nuevos retos para la educación superior en el Siglo XXI. El Encuentro “Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje en la Educación Superior” tratará de abrir y marcar las nuevas estrategias de aprendizaje que permiten cambiar radicalmente los modelos hasta ahora existentes. En el curso se pondrán en común nuevas experiencias en todos los ámbitos universitarios: docencia de grado, postgrado, investigación, innovación, comunicación, extensión universitaria y gestión

Aquest any hi ha hagut com a ponents (que l’any passat no hi eren) la @dreig, a qui ja conec i que sempre em produeix un gran impacte, i la @tiscar, a qui m’hagués agradat poder conèixer personalment, i que té un extraordinari blog i fa una gran tasca com a vicedegana de l’EOI de la IE University. D’altres nous ponents també em sembla que hi han aportat coses interessants, que he pogut seguir una mica gràcies a què la @mferres hi ha assistit.

Precisament per part de la UdG, la Meius Ferrès (@mferres), Social Media Manager a la Unitat 2.0, ha participat a la taula rodona d’experiències 2.0 que va tenir lloc ahir a la tarda. Les diferents ponències en video i les presentacions es podran trobar més endavant a la web de la UIMP.

Els tweets de la trobada han fet servir el hashtag #uni20 (tba: twapperkeeper i summarizr). Aquí hi ha els meus:

#uni20 @pdcastro 40 ya estoy matriculado y me han avisado de #stanford para el curso de inteligencia artificial… / Ya veremos cómo lo hacen

Discrepo. Ser digital es fácil. Ser 2.0 es lo difícil. Creo que confundimos términos. #uni20
Muy buena pregunta sobre Open Data en educación! #uni20
Propuestas interesantes de @ppernias 36 : primero ver las dinámicas de grupo de los estudiantes, luego mirar tecnologías adecuadas #uni20

http://elgg.com como punto de partida para desarrollar una red social a partir de código abierto, señala @jardao 46 #uni20

hopkins-interactive.com es un buen ejemplo, desde luego @juanmanfredi 46 tal como señala http://ow.ly/6mBQJ Otros también muy…

Pues @juanmanfredi 46 cuando hago de revisor sencillamente evalúo la calidad del artículo de forma crítica

@recortesdela 40 no he acabado de entender lo que ha dicho @juanmanfredi 46 sobre la J.H.U.

No acabo de entender lo que dice @juanmanfredi 46 sobre John Hopkins Univ y social media: cualquiera puede socializar JHU? #uni20

De acuerdo @juanmanfredi 46 No hay ninguna obligación de publicar en revistas indexadas internacionales #uni20
Cuidado, @juanmanfredi 46 , los llamados “revisores externos” somos los mismos académicos #uni20

Caramba @juanmanfredi 46 la pregunta perfecte: Qué es una universidad?

Creo @juanmanfredi 46 que en se ha cambiado mucho con la introducción de Bolonia. Discrepo.

Veo que el màrketing de las camisetas del barça cunde efecto… @juanmanfredi 46 habla de universidad y Qatar… #uni20
kno for ipad etc… @dreig 61 realment es hacer trampa montar una vpn? El mundo es una internación, puede… #uni20

Yo creo @anamariallopis 45 que la uniersidad no necesariament forma para una profesión. El problema es cuál es la misión de la univ. #uni20

Me ha gustado mucho @anamariallopis 45 : “Cómo es posible que alguien aún fume, sabiendo lo que se sabe del tema?” #uni20

Pues sí, @anamariallopis 45 , el tema de sostenibilidad y de responsabilidad social se está trabajando, al menos en nuestra universidad #uni20
Motivar al estudiante, al profesor… y catalizar el aprendizaje, @dreig 61 … y optimizar el sistema #uni20

Pero @dreig 61 … pedagogos, psicopedagogos, maestros … ahora necesitamos expertos en aprendizaje !? #uni20

El papel del profesor es hoy de motivador … (Laureano González-Vega) O sea, catalizador del proceso de aprendizaje #uni20

De acuerdo con @anamariallopis 45 , personalidad en la red = real, pero creo que se pueden tener varias en la red #uni20

Sí @dreig 61 el mundo está separado en estados y naciones… pero Internet es una internación… disonancia en la esencia de la cosa #univ20

Pero @dreig 61 … pedagogos, psicopedagogos, maestros … ahora necesitamos expertos en aprendizaje !? #univ20

Motivar al estudiante, al profesor… y catalizar el aprendizaje, @dreig 61 … y optimizar el sistema #univ20

Pero @dreig 61 … pedagogos, psicopedagogos, maestros … ahora necesitamos expertos en aprendizaje !?
El papel del profesor es hoy de motivador … (Laureano González-Vega) O sea, catalizador del proceso de aprendizaje #univ20 #uimp
De acuerdo con @anamariallopis 45 , personalidad en la red = real, pero creo que se pueden tener varias en la red

@dreig 61 De acuerdo con @anamariallopis 45 / Internet es más velocidad, pero un cuchillo sigue siendo un arma y un utensilio a la vez #uni20

#univ20 Se me corta la tranmisión del encuentro Unviersidad 2.0 UIMP Santander

2013: UN International Year of Water cooperation; 2012: UN IY of Sustainable Energy for All #pmwater http://ow.ly/6kWKz