Avui fa un any que diverses persones de l’àmbit de l’educació van inciar una experiència: discutir el dimecres a les 8 del vespre sobre educació i TIC. Es tracta de la iniciativa #xatac5, de la qual, per exemple, en parlava La Vanguardia pel maig (té usuari propi: @xatac_5)
Normalment s’hi han preparat cinc preguntes, de tal forma que els participants hi van fen tweets amb el hashtag #xatac5 i amb #r1, #r2, #r3, #r4 o #r5. El xat s’acaba a les nou del vespre en punt, i després se’n fa un storify amb les piulades que s’hi han fet.
Avui precisament ha estat un xat especial, ja que es tractava de parlar sobre el propi #xatac5. Igual que en d’altres ocasions, he tingut l’oportunitat d’interenir-hi activament. No és una hora que sigui especialment oportuna, en el meu cas, però miro de fer-hi aportacions, que depenen del tema considerat, ja que es discuteixen temes sobretot de l’educació no unviersitària.
Fer un xat al llarg d’una hora demana concentració, agilitat i intensitat. Per això avui mateix he proposat que les persones que hi participin facin una reflexió al seu blog. Sóc partidari de retrobar una mica el sentit original de twitter: una xarxa social de microblogging. Les piulades de 8 a 9 del vespre, improvitzades, espontànies i a vegades matitzables, poden ser comentades, ampliades i millorades en una entrada al blog o xarxa social preferida de cadascú. Fins i tot es podria fer un blog col.laboratiu.
Doncs jo ho faig avui mateix.
Moltes felicitats a tot l’equip de #xatac5 per la iniciativa!
Aquí els meus tweets d’avui:
#r4 #xatac5 Igual que el bosc està fet d’arbres, un post d’un blog està fet de microposts (piulades)
@Teacherrose1964 Fer servir hangouts ja és una altra història… ni millor ni pitjor, diferent. Potser un flipped #xatac5 #r5 ?
#xatac5 #r5 Per cert, aquesta és una edició Premium… De Luxe Gràcies!
#xatac5 #r5 i per què una edició sènior: els avis dels alumnes… què en pensen, de com caldria millorar l’educació ?
#xatac5 #r5 Un XaTac5 junior: una edició on els participants són els mateixos estudiants! I potser un altre de famílies 🙂
#xatac5 #r5 El coneixement obert a les escoles: eina per al professorat, eina per als estudiants, eina per millorar el procés d’aprenentatge
#xatac5 #r5 La Wikipedia a l’educació no universitària
Jo sóc jo i les meves circumstàncies digitals xataquianes #xatac5 #r4
#r4 #xatac5 Si cada participant fes una entrada al seu blog o en un de col.laboratiu… seria construir coneixement compartit
#r4 #xatac5 Em fa l’efecte que caldria agafar l’storify, construït amb tweets ràpids i espontanis, i fer-ne cadascú una entrada al seu blog
#xatac5 #r3 caldria arribar més a la comunitat educativa… que no gosa participar a la xarxa. Twitter demana agilitat, no tothom en té prou
#xatac5 #r4 Els storifies són unes peces clau. Discutir el dimecres al vespre està bé, però repassar la discussió és aprendre.
#r3 #xatac5 M’agrada el límit de 140 caracters. Una idea, si és curta, és doblement bona 🙂 I obliga a sintetitzar
#xatac5 #r3 He après a veure d’altres punts de vista, i també a veure el punt de vista dels educadors no universitaris
#r1 #xatac5 recordo especialment interessant un dels darrers dies: han de fer recerca els mestres?
#xatac5 felicitats per aquest any de bona feina!
Per què no participeu d’aquí una estona a les 8 a l’edició especial 1r aniversari del #xatac5 ?
Avui 1r aniversari del #xatac5 de 8 a 9 del vespre. Tweetconverses de qualitat promogudes per @NewsNeus