Edunomia

Edunomia – Un diari sobre aspectes de la Universitat – per Miquel Duran

Misteris de la Matemàgia de la Ciència a la Matefest/Infofest de la FCMI UB

Avui ha tingut lloc a la Facultat de Matemàtiques i Informàtica de la Universitat de Barcelona la Matefest/Infofest, una fira per acollir potencials estudiants de la Facultat, adreçada a Batxillerat. … Continue reading

26/04/2017

Fent divulgació de la taula periòdica amb una mica de màgia a l’@escolavillena

Avui he fet una xerrada divulgativa sobre la Taula Periòdica dels Elements (#lamtp), seguint el guió habitual i jocs del nostre espectacle de La Màgia de la Taula Periòdica. L’Escola … Continue reading

25/04/2017

#pe17fanjac Donant suport màgic i preparant les actuacions fi de curs

Avui hem tingut una nova sessió del Programa de Suport a Estudiants d’Altes Capacitats de la FANJAC (#pe17fanjac). Aquest cop hem estat en Pau Martinoy (a ESO), en Pau Corney, … Continue reading

22/04/2017

#trinxat amb la Laia Servera @laiasz

Ahir vam tenir una nova sessió del #trinxat, amb un sopar al Restaurant Siloc de Girona. Aquest cop la convidada va ser la directora del programa InfoK de TV3, Laia … Continue reading

21/04/2017

Un Cub de Rubik gegant que es pot resoldre igual que un de petit

He vist a Boing-Boing que s’ha construït un cub de rubik gegant fet d’alumini i que pesa uns 800 kg, que es pot resoldre de forma normal, però fent servir … Continue reading

20/04/2017

Es pot estar parcialment atent al que es diu en una reunió?

He vist una interessant entrada a Boing-Boing titulada MIT Media Lab director has a good idea for “partial attention” meetings on el director del MIT fa una proposta per a aquelles reunions … Continue reading

16/04/2017

La diferència entre l’e-mail i les xarxes socials

M’ha agradat molt la reflexió que fa Sean Bonner a Medium titulat Taking a ride on Mastodon sobre una nova eina de microblogging federant, anomenat Mastodon. La idea és senzilla. fer un … Continue reading

08/04/2017

Una experiència en docència invertida i docència virtual en química general i química orgànica

He vist al Journal of Chemical Education un interessant article titulat Flipped Learning in Synchronously-Delivered, Geographically-Dispersed General Chemistry Classrooms que fa referència a la docència invertida (flipped classroom) en la docència … Continue reading

04/04/2017

La Màgia, és Ciència? Reflexions d’una trobada a Londres el 2016

He vist a Wired la notícia The science of magic: how tricks are changing real-life research, sobre una conferència de fa un any, el 2016, sobre la ciència de la … Continue reading

02/04/2017

Dies que he escrit…

April 2017
M T W T F S S
« Mar   May »
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Categories

Arxiu