Skip to content
  • Edunomia – gestió de l’educació
    • La caputxeta Recercaire Vermella
    • La Universitat, una locomotora cap a una nova societat
    • Columna SetCiències, Diari de Girona
    • Dues paraules màgiques
    • Mantenir blogs és molt dur
  • Agenda Pública
  • Totes les entrades
  • Mapa
  • La caputxeta Recercaire Vermella
  • La Universitat, una locomotora cap a una nova societat
  • Columna SetCiències, Diari de Girona
  • Dues paraules màgiques
  • Mantenir blogs és molt dur

Edunomia

Edunomia – Un diari sobre aspectes de la Universitat – per Miquel Duran

Edunomia

Edunomia: gestió de l’educació. Un nou concepte.

Blogs

L’ecosistema canviant de la visibilitat acadèmica

14/08/2025 quelet

És molt interessant l’article publicat al LSE IMpact Blog titulat Are newsletters the new academic social media? Reflecteix una mica el que em passa a mí mateix i als companys, […]

Edunomia

Nova anàlisi dels noms de carrers de Catalunya

05/08/202505/08/2025 miquel

He vist al Diari de Girona una nova anàlisi dels noms de carrers de Catalunya. En relació al nostre projecte de dones i ciència, és especialment interessant l’anàlisi que fa […]

Edunomia

Els noms de dona als carrers i equipaments del barri del Pla de Palau-Sant Pau de Girona

09/03/202509/03/2025 quelet

L’Associació de Veïns del Pla de Palau-Sant Pau, de Girona (barri a prop del Campus de Montilivi i del Campus Centre de la UdG), va convocar un concurs de dibuix […]

Edunomia

Els grans models de llenguatge que es fan servir en IA. Una explicació força clara.

08/03/2025 miquel

He vist a la pàgina Understanding LLMs: A Simple Guide to Large Language Models una explicació força clara de l ‘Osman Recai de com funciones els LLM (grans models de […]

Edunomia

Sobre el sentit de l’autoria dels articles científics

24/02/202527/02/2025 quelet

El LSE Impact Blog ha publicat l’article Does authorship mean anything when academic papers are simply citable tokens? on s’hi fa una reflexió força interessant sobre l’actual sistema de publicació […]

EduInnova

Nova edició de @gromarch a Vilablareix

21/01/202524/01/2025 quelet

Aquest vespre ha tingut lloc una nova edició de @gromarch, la versió gironina de la March for Science, que encara que com a marca global havia perdut força, potser caldrà […]

Edunomia

Encarant el 2025

01/01/202528/12/2025 quelet

Cada cap d’any solo fer un resum dels propòsits, normalment de millora, o de manteniment d’activitat. Aquest any no pot pas ser diferent. Però albirant ja la data de jubilació […]

Edunomia

Què he après aquest any 2024?

31/12/202428/12/2025 quelet

El darrer dia de cada any solo fer una entrada resumint algunes coses o fets que em semblen atractives. No ha estat el 2024 un any especialment rellevant en aquest […]

Edunomia

Els meus tweets més interessants de 2024

30/12/202430/12/2024 quelet

Al llarg de l’any solo anar recollint a Twitter/X els links més rellevants que m’he trobat. Aquí doncs proporciono els tweets interessants que m’haugués agradar desenvolupar per a aquest blog, […]

Edunomia

Quin futur tenim la gent de ciència en un món d’IA?

28/12/202430/12/2024 quelet

Hi ha un article provocatiu al blog Marginal Revolution, titulat The future of the scientist in a world with advanced AI, on s’hi planteja que… AI will know almost all […]

Edunomia

20 formes de relació entre IA i química

18/10/202430/12/2024 quelet

La revista Chemistry World ha publicat l’entrada Twenty ways AI is advancing chemistry on s’hi analitza com la IA està modulant la química actual, basant-se en l’article de Valentine P. […]

Edunomia

Pot la IA remplaçar la ciència?

04/07/202430/12/2024 quelet

Al blog Fast Company hi ha un article titulat “Why AI can’t replace science. We shouldn’t overstate the impact of machine learning on the scientific process”, on Today, AI is […]

Edunomia

Dades sintètiques a la química computacional

02/06/202430/12/2024 quelet

A l’article Why are computational chemists making up their data? del Chemsitry World es parla del concepte de “dades sintètiques”, que sembla que en camps com l’economia es fa servir, […]

Edunomia

Sobre l’IA en química i en educació superior

08/03/202430/12/2024 quelet

Entre el munt de debats, presentacions, discussions i opinions sobre l’IA, he detectat algunes coses especialment interessants, que quan tingui temps comentaré: Fa pocs dies vaig veure un article titulat […]

Edu League

Sobre la jerarquia d’universitats als rànquings

12/09/202312/09/2023 quelet

He vist una interessant entrada al LSE Impact Blog titulada What would honest university rankings look like? on es critica la jerarquització d’universitats (les angleses, sobre tot) als rànkings universitaris. […]

Edunomia

Dels epònims de les escoles de Catalunya

12/04/202327/04/2023 quelet

Anteriorment es va analitzar la proporció d’epònims femenins als instituts de Catalunya, on es va fer una relació de biografies femenines corresponents als epònims femenins i que encara no tenien […]

Secundària

El gènere del professorat no universitari del centres públics de Catalunya

08/03/202313/03/2023 quelet

Al directori de fitxers de dades obertes de la GenCat hi ha un fitxer que proporciona la plantilla de professorat (sense substitucions) dels centres públics no universitaris (és a dir: […]

PermaEstudiants

Nota de premsa sobre l’inici del Viquiprojecte MésDones

10/03/202211/03/2022 quelet

Ahir vam presentar la iniciativa “Més Dones a la Viquipèdia”, que ha resultat en un Viquiprojecte anomenat “Més Dones”. Recullo aquí la nota de premsa que es va enviar: NOTA […]

PermaEstudiants

Més dones a la Viquipèdia

09/03/202211/03/2022 quelet

En ocasió del 8-M, Dia Internacional de la Dona, hem iniciat una col·laboració entre Amical Wikimedia i la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital de la UdG. En aquest […]

PermaEstudiants

Algunes dones de la Viquipèdia

05/03/202211/03/2022 quelet

Dimarts 8 de març és el Dia Internacional de les Dones. Precisament avui, Dia Internacional de les Dades Obertes (#OpenDataDay), la Mercè Piqueras ha publiat una columna al diari ARA […]

Edunomia

Fent de jutge a la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat, fase local a la @univgirona

04/03/202209/03/2022 quelet

Aquest matí he tingut l’oportunitat de fer de jutge a la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives d’Universitats. En els dos enfrontaments dialèctics en què […]

ComCiència

Les dones científiques, als noms de carrers i d’instituts de Catalunya

11/02/202211/03/2022 quelet

Hi ha moltes maneres de visibilitzar les dones científiques. Normalment es centra l’atenció en la presència de les científiques als mitjans, en els seus càrrecs en institucions i empreses, en […]

llibres

Dones afroamericanes en ciència

08/02/202211/03/2022 quelet

L’any pasat vaig comprar, a la fira Liberisliber de Besalú, el llibre “Dones negres en la ciència”, una traducció d’un altre de Zinthia Palomino i Nina Sefcik que comenta de […]

Edunomia

La Universitat interfase, amb la transformació digital

12/08/202020/08/2020 quelet

La revista Educause Review ha portat aquests dies dos articles que em semblen ben rellevants pel que fa al paper de la transformació digital de les universitats, i de a […]

  Older posts

MésEdunomia

aitp2019 (18) any-nou (15) any-resum (7) argo (29) artint (22) artinthe (6) ccsc2017 (5) CLowCore (10) comcient (9) congressos (12) cv (34) fanjac (16) featured (6) g4g9 (15) g4gcom (10) humanitats (13) iscico (6) itimaggi (12) itimagsci (17) lamda (13) lammc (29) lamtp (28) lamtpshow (11) magcol (5) magsci (166) mooc (30) moocs4all (6) openscience (26) quantum (18) quirkchemistry (31) rubsci (10) taller (10) tcaqu (5) TEDx (6) tocmagsci (17) tpqee (11) trinxat (23) univ20 (124) USA-estiu-2005 (15) viatge2010 (6) weekdayrings (7) weeknote (51) wikipedia (21) WikiSciW (9) xerrada (26)

Claus

ParaEgo
miquelduran.net
Agenda
Grup recerca M4
Grup 2DURAN
MD a la premsa
MD al Facebook
MD al Twitter
MD a LinkedIn
DosPuntZero i NC
FBK Universitat 2.0
nanoEdunomia

Dies que he escrit…

January 2026
M T W T F S S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Dec    

Fa poc que he escrit sobre…

  • L’any de la IA agentiva?
  • Tancant l’any de la IA generativa
  • Investigació en Química 2.0
  • L’ecosistema canviant de la visibilitat acadèmica
  • IA generativa aplicada a la síntesi química experimental

Pàgines

  • Agenda Pública
  • altra-activitat
  • Columna SetCiències, Diari de Girona
  • cvn
  • Dues paraules màgiques
  • Edunomia – gestió de l’educació
  • Guia de xarxes socials en educació superior, New York City
  • La caputxeta Recercaire Vermella
  • La Universitat, una locomotora cap a una nova societat
  • Mantenir blogs és molt dur
  • Mapa
  • pageofposts
  • Privacy policy for my facebook page
  • Timeline
  • Timeline simple
  • Totes les entrades

Folksonomia

aitp2019 any-nou any-resum argo artint artinthe ccsc2017 CLowCore comcient congressos cv fanjac featured g4g9 g4gcom humanitats iscico itimaggi itimagsci lamda lammc lamtp lamtpshow magcol magsci mooc moocs4all openscience quantum quirkchemistry rubsci taller tcaqu TEDx tocmagsci tpqee trinxat univ20 USA-estiu-2005 viatge2010 weekdayrings weeknote wikipedia WikiSciW xerrada

Categories

  • 2jcr09 (74)
  • Ciència (655)
    • Art (61)
    • Criptografia (34)
    • Matemàgia (255)
    • Simulacions numèriques (72)
  • ComCiència (765)
    • Blogs (347)
  • Dèries (293)
    • Humor (91)
    • Llengües (58)
    • llibres (29)
    • Mercats (12)
    • vies i trens (45)
    • weeknotes (51)
  • Docència (66)
  • Edunomia (1,129)
    • Bolonya (73)
    • Edu League (128)
    • EduInnova (277)
    • Edunet (178)
    • PermaEstudiants (115)
    • Secundària (130)
  • ParaEgo (892)
    • Opinió als medis (29)
    • p-ciència (139)
    • SetCiències (48)

Arxiu

Proudly powered by WordPress | Theme: Alizee by aThemes