Sobre l’avaluació del professorat
Dimarts va acabar el termini per demanar els anomenats trams de recerca i també els de transferència, nous d’aquest any, per part del professorat universitari. És a dir, cada sis […]
Edunomia
Edunomia: gestió de l’educació. Un nou concepte.
Sobre els bons propòsits de cap d’any
He vist a Fast Company un interessant article titulat Why you should start your New Year’s resolutions on March 4: The fundamental problem with New Year’s resolutions is that we […]
White Mirror: fa 10 anys es preveia per a 2019 que…
He vist un interesant post a Boing-Boing sobre el que Microsoft preveia, el 2009, que seria l’any 2019. Algunes coses les va encertar (ja eren prediccions molt fiables), però sembla […]
BDI, BAS, … Bot-Universitat
Photo by rawpixel on Unsplash Ahir l’Antonio Arias, a qui segueixo al seu blog fiscalizacion.es, expert en temes de finançametn universitari, va publicar una entrada irònica en ocasió del Dia […]
A l’entrega dels Premis e-Tech 2019
Aquest vespre he estat a l’entrega dels Premis e-Tech 2018. Ja havia estat en l’entrega d’aquests premis en ocasions anteriors (2008 i 2009), uan era vicerector de política científica, tal […]
Una altra forma de gestionar tasques, agenda i notes: Bullet Journal
Hi ha molts de mètodes per gestionar de forma eficient l’agenda personal. Jo he provat el mètode GTD (Getting things done), especialment quan tenia un càrrec acadèmic rellevant. Ara potser […]
Vermut de Lletres a Cassà de la Selva, sobre l’impacte dels Big Data
Aquest matí he participat al Vermut de Lletres de Cassà de la Selva, a Can Trinxeria, al mig del poble. La @silviasimonr ha estat l’encarregada de presentar en Xavier Duran […]
Petits tresors de la innovació
Ahir la Gemma Ubasart va publicar un article a Nació Digital titulat Iniciatives d’innovació: petits tresors on em lloava per (sic) començar a empènyer el carro de la innovació i la divulgació de […]
Low-tech webs, blogs, … internet sostenible
M’ha agradat molt l’article de Fast Company titulat The future of web design is less, not more one esmenta un servidor web ubicat físicament a Barcelona que funciona amb plaques solars i […]
Una acadèmia del Cub de Rubik
He vist al blog Microsiervos que una botiga de joguines de La Corunya té muntada una Acadèmia del Cub de Rubik, amb classes a tres nivells (bàsic, intermig i speedcubing), […]
L’Slackificació de la feina.
He vist una interessant entrada a Fast Company titulada The Slackification of work on es parla, posant l’exemple d’aquesta utilitat de comunicació als grups de treball, de com les eines de missatgeria […]
Una visió diferent de com comunicar-se amb els estudiants d’una universitat… i com difondre esdeveniments
L’Inside Higher Education ha portat aquesta setmana una interessant entrada titulada Expectations and Responsibility – Improving University Internal Messaging amb el subtítol crític Stop blaming students about your bad tactics and start teaching […]
Institucions de Coneixement Obert: una nova universitat?
He vist al LSE IMpact Blog l’entrada In a globalised and networked world, what is the unique value a university can bring? Introducing Open Knowledge Institutions on es parla d’un llibre col·laboratiu […]
Què vol dir MOOC per a Coursera? L’evolució d’un concepte
He vist una interessant entrevista a Jeff Maggioncalda, el CEO de la companyia Coursera, al web campustechnology.com. Coursera és una de les principals empreses que van començar a treballar, vertebrar, innovar […]
Nova edició del TEDxUdG, el 5 d’octubre
Al meu blog he anat parlant de la meva experiència amb els events TEDx, que són una versió en petit (màxim de durada d’un dia) i local de la gran […]
El III Campus d’Estiu de Màgia i Ciència, finançat per un projecte FECyT #cemc18
Fa pocs dies la FECyT va publicar la resolució provisional de concessió de projectes de la convocatòria 2017. Hem tingut la sort de rebre finançament per quart any seguit, fet […]
A la jornada Parlem i Compartim, amb docents de matemàtiques #magsci
Avui ha tingut lloc a la Facultat de Ciències de la UdG la Jornada de Docència de la Matemàtica. Parlem i Compartim, organitzada pel col·lectiu perímetre i per l’Ademgi. Com […]
La #fllgirona vista com a jutge
Avui ha tingut lloc una nova edició de la FIRST Lego League a Girona, en dues sessions, una de matí i una de tarda. Hi havia participat un parell de […]
Comparant el blended learning amb les bicicletes elèctriques
He trobat a l’Inside Higher Education una recent comparació del Blended Learning (aprenentatge híbrid) i les bicicletes elèctriques (ara que se’n veuen tantes pertot arreu!). Joshua Kim titula 5 Reasons that […]
Què hi fa un quàntic com jo en un congrés com el #ccsc2017 ?
Aquest matí he presentat una xerrada flash oral al Congrés de Comunicació Social de la Ciència de Còrdova. En només 4 minuts, he pogut donar algunes idees sobre “Qué […]
Fent de jurat a la Lliga de Debat Universitari, UdG
Avui he tingut una altra oportunitat de fer de jurat de la Lliga de Debat Universitari de la UdG. Aquest cop he hagut d’acompanar en Joan San, degà de Medicina, […]
#trinxat amb Josep M. Castaño sobre l’escola integradora
Abans d’ahir dijous vaig assistir a una nova trobada del #trinxat amb Josep M. Castaño, director de l’escola primària de Ribes de Fresser. En Josep M. havia de ser el […]
Per què els estudiants de química han d’aprendre a programar?
En un article d’Education in Chemistry, es comenta que la Universitat de Liverpool forma els seus estudiants, en particular els de química, per satisfer les demandes de la indústria. I […]
Penjar un pòster sense fer-lo malbé: solució senzilla a un problema complex
Anar a un congrès o trobada i presentar-hi un pòster és una de les tasques habituals d’un professor d’universitat. D’aquí poc, per exemple, serem a Còrdova al VII Congreso de […]