Edunomia – Un diari sobre aspectes de la Universitat – per Miquel Duran
Edunomia: gestió de l’educació. Un nou concepte.
L’Associació de Veïns del Pla de Palau-Sant Pau, de Girona (barri a prop del Campus de Montilivi i del Campus Centre de la UdG), va convocar un concurs de dibuix […]
He vist a la pàgina Understanding LLMs: A Simple Guide to Large Language Models una explicació força clara de l ‘Osman Recai de com funciones els LLM (grans models de […]
El LSE Impact Blog ha publicat l’article Does authorship mean anything when academic papers are simply citable tokens? on s’hi fa una reflexió força interessant sobre l’actual sistema de publicació […]
Aquest vespre ha tingut lloc una nova edició de @gromarch, la versió gironina de la March for Science, que encara que com a marca global havia perdut força, potser caldrà […]
Cada cap d’any solo fer un resum dels propòsits, normalment de millora, o de manteniment d’activitat. Aquest any no pot pas ser diferent. Però albirant ja la data de jubilació […]
El darrer dia de cada any solo fer una entrada resumint algunes coses o fets que em semblen atractives. No ha estat el 2024 un any especialment rellevant en aquest […]
Al llarg de l’any solo anar recollint a Twitter/X els links més rellevants que m’he trobat. Aquí doncs proporciono els tweets interessants que m’haugués agradar desenvolupar per a aquest blog, […]
Hi ha un article provocatiu al blog Marginal Revolution, titulat The future of the scientist in a world with advanced AI, on s’hi planteja que… AI will know almost all […]
La revista Chemistry World ha publicat l’entrada Twenty ways AI is advancing chemistry on s’hi analitza com la IA està modulant la química actual, basant-se en l’article de Valentine P. […]
Al blog Fast Company hi ha un article titulat “Why AI can’t replace science. We shouldn’t overstate the impact of machine learning on the scientific process”, on Today, AI is […]
A l’article Why are computational chemists making up their data? del Chemsitry World es parla del concepte de “dades sintètiques”, que sembla que en camps com l’economia es fa servir, […]
Entre el munt de debats, presentacions, discussions i opinions sobre l’IA, he detectat algunes coses especialment interessants, que quan tingui temps comentaré: Fa pocs dies vaig veure un article titulat […]
He vist una interessant entrada al LSE Impact Blog titulada What would honest university rankings look like? on es critica la jerarquització d’universitats (les angleses, sobre tot) als rànkings universitaris. […]
Anteriorment es va analitzar la proporció d’epònims femenins als instituts de Catalunya, on es va fer una relació de biografies femenines corresponents als epònims femenins i que encara no tenien […]
Al directori de fitxers de dades obertes de la GenCat hi ha un fitxer que proporciona la plantilla de professorat (sense substitucions) dels centres públics no universitaris (és a dir: […]
Ahir vam presentar la iniciativa “Més Dones a la Viquipèdia”, que ha resultat en un Viquiprojecte anomenat “Més Dones”. Recullo aquí la nota de premsa que es va enviar: NOTA […]
En ocasió del 8-M, Dia Internacional de la Dona, hem iniciat una col·laboració entre Amical Wikimedia i la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital de la UdG. En aquest […]
Dimarts 8 de març és el Dia Internacional de les Dones. Precisament avui, Dia Internacional de les Dades Obertes (#OpenDataDay), la Mercè Piqueras ha publiat una columna al diari ARA […]
Aquest matí he tingut l’oportunitat de fer de jutge a la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives d’Universitats. En els dos enfrontaments dialèctics en què […]
Hi ha moltes maneres de visibilitzar les dones científiques. Normalment es centra l’atenció en la presència de les científiques als mitjans, en els seus càrrecs en institucions i empreses, en […]
L’any pasat vaig comprar, a la fira Liberisliber de Besalú, el llibre “Dones negres en la ciència”, una traducció d’un altre de Zinthia Palomino i Nina Sefcik que comenta de […]
La revista Educause Review ha portat aquests dies dos articles que em semblen ben rellevants pel que fa al paper de la transformació digital de les universitats, i de a […]
Moltes vegades es diu “mentre pugui anar aquí… mentre pugui fer això…”. En el meu cas, solo dir “mentre pugui pujar en bicicleta al Castell de Sant Miquel rai” (a […]
Han estat cinc sessions interactives per Google Meet, de 10 a 2/4 de 12, i 4 sessions on els organitzadors han fet jocs en directe per Youtube, gravades, de dilluns […]
