Ciències per al món contemporani

He vist els continguts de la nova matèria comuna per a tots els estudiatns de Batxillerat, “Ciències per al món contemporari”,   Los contenidos que incluye esta materia se organizan en varios bloques, de los […]

Escriptura pública

Gràcies al blog Creamos el Futuro, he pogut llegir una interessant entrevista a José Luis Orihuela, sobre la utilització de blogs amb fins docents. Conté idees força interessants. Per exemple, […]

USA: inflació de notes a secundària?

El Chronicle of Higher Education diu que dos estudis del Departament d’Educació Americà comporten una paradoxa: cada cop hi ha més estudiants de secundària que segueixen assignatures optatives d’alt nivell (“advanced”) i aconseguint millors […]

Densitats dels campus

El Chronicle of Higher Education té un article interessant sobre la densitat dels campus unviersitaris americans, on analitza els avantatges i inconvenients de la concentració en edificicis alts i d’edificies […]

Serendipitat investigadora

Cada cop més s’intenta per part de les administracions impulsar la recerca aplicada, aquella que persegueix centrar els esforços innovadors, intel.lectuals i pressupostaris en un tema pràctic determinat, lligat al sector […]

La ciència d’empassar-se espases

Gràcies a Boing-Boing he vist aquest article del British Medical Journal que descriu els efectes d’empassar-se espases de 38 cm… no és broma, no és il.lusionisme, és ciència (mèdica). La revista […]

Ciència i ciutadans

Com sempre, els articles d’en Vladimir de Semir no em deixen indiferent. M’ha agradat força, en la seva línia habitual, el publicat a El Punt dissabte 10/2/2007, titulat Ciència i […]

La nova alfabetització, a la Universitat

M’ha agradat força l’article Thinking Spatially: New Literacy, Museums, and the Academy, de la revista online Educause Review. Entre d’altres consideracions sobre l’alfabetització en les tecnologies de la informació, aquest […]