Weeknote WN202018 – Desconfinament
Ahir per primer cop en 7 setmanes vam poder sortir lliurement a fer exercici. Vaig agafar la biciclete ben d’hora, ben d’hora, i vaig anar a la Vall de Sant […]
Weeknote WN202017 – Rànking
Començo per un gran acudit. Ja he dit en d’altres ocasions que el millor material multimèdia ja és inventat: s’anomena llibre. Aquest acudit a reddit/boomerhumor és molt bo Aquesta setmana […]
Weeknote WN202016 – game of life
Una setmana més de confinament. Un pèl menys dur, potser, perquè la Setmana Santa confinada es va acabar amb el Dilluns de Pasqua (Pasqua Florida) confinats. Tancats a casa, a […]
Weeknote WN202015 – pseudovacances
Aquesta setmana he pogut destinar temps a seguir el curs de Francesc Mas #nooc_telegram. M’ha servit no tan sols per entendre com fer bots amb telegram, sinó també i sobretot, […]
Weeknote WN202014 – enduriment
Avui és Ram, i és dia de donar tortell als fiols i fioles. No ha pogut ser, perquè estem confinats, i encara que es pot anar a comprar un tortell […]
Weeknote WN202013 – TIme Lapse
Estem confinats. No podem sortir de casa, excepte per anar a comprar per menjar o per a altres urgències. Això sí… podem comprar per Internet, per exemple via Amazon. La […]
Conjunció de Venus i la Lluna, amb un TimeLapse
Aquests darreres dies, aprofitant el confinament, he fet tota mena de proves de videoconferència, cablejat, connexions entre càmeres i el portàtil i els mòbils… Una de les coses que he […]
Weeknote WN202012 – De sobte
Dilluns vaig anar un moment a buscar material al despatx de Ciències, i des de llavors estem tancats a casa. Tot és nou, tot és diferent, tot és silenci, sobretot […]
Keep calm and keep teaching
Aquesta és una frase que he vist per Internet. En l’article d’aquest mateix títol de l’Inside Higher Education, Keep calm and keep teaching, s’hi fa una bona reflexió del que […]
Docència virtual de forma sobtada
Amb la irrupció sobtada de la crisi del COVID-19, les universitats han hagut d’improvitzar una mica la reconversió de la docència presencial a la docència no presencial. I en particular, […]
Weeknote WN202011 – Cap a casa
Dijous va ser un dia mogut a la UdG… en una reunió del vicerector de personal amb els directors de departament, es va anunciar que a partir de dilluns el […]
Assistint a una xerrada sobre #artint i #machinelearning
Avui he assistit al curs d’@udgocupacio “Intel·ligència Artificial i Machine Learning: noves sortides professionals per a perfils no tècnics”, que ha impartit la Montserrat Peñarroya (@montsepenarroya). Durant quatre hores, la […]
Un altre joc de cartes per explicar l’entrellaçament quàntic
Fa pocs dies, per casualitat, vaig veure a Youtube un parell de videos per explicar el concepte d’entrellaçament quàntic. Tot va venir en veure el titular atractiu d’aquest video TEDTalk […]
Lliga de Debat de Secundària, a la UdG
Tot avui he estat a les aules de l’Escola Politècnia Superior de la UdG (@udgpolitecnica) fent de jutge de la fase UdG de la Lliga de Debat de Secundària, organitzda […]
Interessant informe sobre l’impacte de l’#artint en l’aprenentatge, la docència i l’educació
L’INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) ha publicat un article titulat Resumen del informe “El impacto de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje, la enseñanza […]
Formació en TdR a estudiants de 1r BAT
L’any passat la Biblioteca de la UdG i l’ILCC van organitzar un taller d’orientació per a estudiants de 1r de Batxillerat sobre el seu Treball de Recerca. Aquest any, l’IQCC […]
Sèniors acadèmics
Un article de l’Inside Higher Education, Seniors in the Academy, és força interessant. Per un cantó, reflexiona sobre el fet que gent sènior vulgui estudiar, i per un altre, comenta […]
Sobre les recompenses acadèmiques
El Chemistry World va publicar fa poc un article titulat Moving towards fairer academic rewards on tractva la probemàca de fer servir l’impace de les publicacions científiques com a mètrica fonamental […]
A la presentació del llibre de Maià de Montcal i Dosquers, de Quaderns de la Revista de Girona
Aquest matí he assistit a la presentació del llibre de Maià de Montcal i Dosquers, de la col·lecció de Quaderns de la Revista de Girona, dins de les publicacions de […]
La #artint en comunicació de la ciència i en la recerca
Després de la xerrada d’abans d’ahir a l ‘@iceudg, amb la @silviasimonr hem pensat que hauríem de saber l’estat actual de l’ús de la intel·ligència artificial en el camp de […]
Conferència sobre virtualització de la docència a la jornada de la XID VD de l’ICE UdG
Avui ha tingut lloc la jornada organitzada per la Xarxa d’Innovació Docent de Virtualització de la Docència (XID VD) de l’ICE de la UdG titulada “Virtualització de la docència: […]
#artint en Educació Superior #artinthe (3/3)
En aquesta entrada hi faig un resum d’alguns articles més que he anat trobat, i que complementen els dos anteriors de la sèrie Exploring the impact of artificial intelligence on […]
#artint en Educació Superior #artinthe (2/3)
Aquest és el segon de tres escrits sobre la IA en educació superior. EDUCAUSE Reports That Higher Education Says AI, IOT And Social Media Having Limited Impact. What? [1] Here […]
#artint en Educació Superior #artinthe (1/3)
Començo avui una petita sèrie de tres entrades al blog sobre la intel·ligència artificial (i la Internet of Things) en educació superior, que he preparar al meu mesoblog Molecularity Report. […]