Skip to content
  • Edunomia – gestió de l’educació
    • La caputxeta Recercaire Vermella
    • La Universitat, una locomotora cap a una nova societat
    • Columna SetCiències, Diari de Girona
    • Dues paraules màgiques
    • Mantenir blogs és molt dur
  • Agenda Pública
  • Totes les entrades
  • Mapa
  • La caputxeta Recercaire Vermella
  • La Universitat, una locomotora cap a una nova societat
  • Columna SetCiències, Diari de Girona
  • Dues paraules màgiques
  • Mantenir blogs és molt dur

Edunomia

Edunomia – Un diari sobre aspectes de la Universitat – per Miquel Duran

weeknotes

Weeknote WN202021 – gent de ciència

24/05/202024/05/2020 quelet

Aquesta setmana he continuat fent reunions en línia, alguna per provar noves idees i funcionalitats, un parell de trobades TED-like d’organitzadors TEDx, i una corresponent a la segona jornada #cafèdigital16, […]

Docència

Cafè Digital 16 200523

23/05/202024/05/2020 quelet

Avui hem tingut la segona edició de la jornada Cafè Digital 16 (#cafèdigital16), catalitzada per la Meius Ferrès (@mferres), en línia. Avui hi ha hagut dos ponents: Andreu Veà (@landreu) […]

weeknotes

Weeknote WN202020 – normalitat extraordinària

17/05/202024/05/2020 quelet

Demà està previst que Girona entri en fase 1 de la desescalada de la #covid19, i que tinguem una mica més de llibertat. Portem ara, doncs, un parell de setmanes […]

Docència

Cafè Digital 16 200516

16/05/202024/05/2020 quelet

Aquesta tarda la @mferres ha tingut la bona iniciativa d’aplegar una colla de gent per videoconferència i posar sobre la taula diversos aspectes de la societat digital, educació, tecnologia, cultura… […]

weeknotes

Weeknote WN202019 – fases

10/05/202027/05/2020 quelet

Després de la relativa bogeria del cap de setmana passat, quan es va poder sortir a fer exercici, aquesta setmana s’ha anat recuperant un mínim de normalitat. Al menys per […]

weeknotes

Weeknote WN202018 – Desconfinament

03/05/202027/05/2020 quelet

Ahir per primer cop en 7 setmanes vam poder sortir lliurement a fer exercici. Vaig agafar la biciclete ben d’hora, ben d’hora, i vaig anar a la Vall de Sant […]

weeknotes

Weeknote WN202017 – Rànking

26/04/202026/05/2020 quelet

Començo per un gran acudit. Ja he dit en d’altres ocasions que el millor material multimèdia ja és inventat: s’anomena llibre. Aquest acudit a reddit/boomerhumor és molt bo Aquesta setmana […]

weeknotes

Weeknote WN202016 – game of life

19/04/202026/05/2020 quelet

Una setmana més de confinament. Un pèl menys dur, potser, perquè la Setmana Santa confinada es va acabar amb el Dilluns de Pasqua (Pasqua Florida) confinats. Tancats a casa, a […]

weeknotes

Weeknote WN202015 – pseudovacances

12/04/202026/05/2020 quelet

Aquesta setmana he pogut destinar temps a seguir el curs de Francesc Mas #nooc_telegram. M’ha servit no tan sols per entendre com fer bots amb telegram, sinó també i sobretot, […]

weeknotes

Weeknote WN202014 – enduriment

05/04/202027/05/2020 quelet

Avui és Ram, i és dia de donar tortell als fiols i fioles. No ha pogut ser, perquè estem confinats, i encara que es pot anar a comprar un tortell […]

weeknotes

Weeknote WN202013 – TIme Lapse

29/03/202028/05/2020 quelet

Estem confinats. No podem sortir de casa, excepte per anar a comprar per menjar o per a altres urgències. Això sí… podem comprar per Internet, per exemple via Amazon. La […]

Dèries

Conjunció de Venus i la Lluna, amb un TimeLapse

29/03/2020 quelet

Aquests darreres dies, aprofitant el confinament, he fet tota mena de proves de videoconferència, cablejat, connexions entre càmeres i el portàtil i els mòbils… Una de les coses que he […]

weeknotes

Weeknote WN202012 – De sobte

22/03/202028/05/2020 quelet

Dilluns vaig anar un moment a buscar material al despatx de Ciències, i des de llavors estem tancats a casa. Tot és nou, tot és diferent, tot és silenci, sobretot […]

Edunomia

Keep calm and keep teaching

17/03/202018/03/2020 quelet

Aquesta és una frase que he vist per Internet. En l’article d’aquest mateix títol de l’Inside Higher Education, Keep calm and keep teaching, s’hi fa una bona reflexió del que […]

Edunomia

Docència virtual de forma sobtada

16/03/2020 quelet

Amb la irrupció sobtada de la crisi del COVID-19, les universitats han hagut d’improvitzar una mica la reconversió de la docència presencial a la docència no presencial. I en particular, […]

weeknotes

Weeknote WN202011 – Cap a casa

15/03/202002/06/2020 quelet

Dijous va ser un dia mogut a la UdG… en una reunió del vicerector de personal amb els directors de departament, es va anunciar que a partir de dilluns el […]

EduInnova

Assistint a una xerrada sobre #artint i #machinelearning

10/03/202011/03/2020 quelet

Avui he assistit al curs d’@udgocupacio “Intel·ligència Artificial i Machine Learning: noves sortides professionals per a perfils no tècnics”, que ha impartit la Montserrat Peñarroya (@montsepenarroya). Durant quatre hores, la […]

Matemàgia

Un altre joc de cartes per explicar l’entrellaçament quàntic

01/03/202001/03/2020 quelet

Fa pocs dies, per casualitat, vaig veure a Youtube un parell de videos per explicar el concepte d’entrellaçament quàntic. Tot va venir en veure el titular atractiu d’aquest video TEDTalk […]

ParaEgo

Lliga de Debat de Secundària, a la UdG

28/02/202029/02/2020 quelet

Tot avui he estat a les aules de l’Escola Politècnia Superior de la UdG (@udgpolitecnica) fent de jutge de la fase UdG de la Lliga de Debat de Secundària, organitzda […]

EduInnova

Interessant informe sobre l’impacte de l’#artint en l’aprenentatge, la docència i l’educació

25/02/202029/02/2020 quelet

L’INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) ha publicat un article titulat Resumen del informe “El impacto de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje, la enseñanza […]

ParaEgo

Formació en TdR a estudiants de 1r BAT

07/02/202008/02/2020 quelet

L’any passat la Biblioteca de la UdG i l’ILCC van organitzar un taller d’orientació per a estudiants de 1r de Batxillerat sobre el seu Treball de Recerca. Aquest any, l’IQCC […]

PermaEstudiants

Sèniors acadèmics

26/01/202029/02/2020 quelet

Un article de l’Inside Higher Education, Seniors in the Academy, és força interessant. Per un cantó, reflexiona sobre el fet que gent sènior vulgui estudiar, i per un altre, comenta […]

PermaEstudiants

Sobre les recompenses acadèmiques

20/01/202022/01/2020 quelet

El Chemistry World va publicar fa poc un article titulat Moving towards fairer academic rewards on tractva la probemàca de fer servir l’impace de les publicacions científiques com a mètrica fonamental […]

llibres

A la presentació del llibre de Maià de Montcal i Dosquers, de Quaderns de la Revista de Girona

18/01/202019/01/2020 quelet

Aquest matí he assistit a la presentació del llibre de Maià de Montcal i Dosquers, de la col·lecció de Quaderns de la Revista de Girona, dins de les publicacions de […]

  Older posts
Newer posts  

MésEdunomia

actuacio (5) aitp2019 (18) argo (29) artint (22) artinthe (5) ccsc2017 (5) CLowCore (9) comcient (9) congressos (8) cv (34) fanjac (15) featured (6) g4g9 (15) g4gcom (10) gisolr (5) humanitats (13) iscico (6) itimaggi (12) itimagsci (17) lamda (13) lammc (28) lammcshow (5) lamtp (28) lamtpshow (10) magcol (5) magsci (160) mooc (30) moocs4all (6) openscience (25) quantum (18) quirkchemistry (31) rubsci (10) taller (10) tcaqu (5) TEDx (6) tocmagsci (17) tpqee (11) trinxat (23) univ20 (124) USA-estiu-2005 (15) viatge2010 (6) weekdayrings (7) weeknote (51) wikipedia (13) xerrada (26)

Claus

ParaEgo
miquelduran.net
Agenda
Grup recerca M4
Grup 2DURAN
MD a la premsa
MD al Facebook
MD al Twitter
MD a LinkedIn
DosPuntZero i NC
FBK Universitat 2.0
nanoEdunomia

Dies que he escrit…

January 2021
M T W T F S S
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
« Dec    

Fa poc que he escrit sobre…

  • Bons propòsits de Cap d’Any per a 2021
  • Resum de 2020 … a partir del que vaig dir per Cap d’Any
  • Celebrant l’aniversari d’en Martin Gardner: jocs i Toc de Màgia i Ciència, en línia aquest cop, #g4gcom #tocmagsci
  • Blended learning, aprenentatge híbrid, idees per a un nou curs acadèmic diferent
  • La Universitat interfase, amb la transformació digital

Pàgines

  • Agenda Pública
  • altra-activitat
  • Columna SetCiències, Diari de Girona
  • cvn
  • Dues paraules màgiques
  • Edunomia – gestió de l’educació
  • Guia de xarxes socials en educació superior, New York City
  • La caputxeta Recercaire Vermella
  • La Universitat, una locomotora cap a una nova societat
  • Mantenir blogs és molt dur
  • Mapa
  • pageofposts
  • Privacy policy for my facebook page
  • Timeline
  • Timeline simple
  • Totes les entrades

Folksonomia

actuacio aitp2019 argo artint artinthe ccsc2017 CLowCore comcient congressos cv fanjac featured g4g9 g4gcom gisolr humanitats iscico itimaggi itimagsci lamda lammc lammcshow lamtp lamtpshow magcol magsci mooc moocs4all openscience quantum quirkchemistry rubsci taller tcaqu TEDx tocmagsci tpqee trinxat univ20 USA-estiu-2005 viatge2010 weekdayrings weeknote wikipedia xerrada

Categories

  • 2jcr09 (74)
  • Ciència (640)
    • Art (61)
    • Criptografia (34)
    • Matemàgia (247)
    • Simulacions numèriques (68)
  • ComCiència (752)
    • Blogs (343)
  • Dèries (292)
    • Humor (91)
    • Llengües (58)
    • llibres (28)
    • Mercats (12)
    • vies i trens (45)
    • weeknotes (51)
  • Docència (64)
  • Edunomia (1,108)
    • Bolonya (73)
    • Edu League (127)
    • EduInnova (276)
    • Edunet (178)
    • PermaEstudiants (110)
    • Secundària (129)
  • ParaEgo (869)
    • Opinió als medis (29)
    • p-ciència (139)
    • SetCiències (48)

Arxiu

Proudly powered by WordPress | Theme: Alizee by aThemes