Edunomia – Un diari sobre aspectes de la Universitat – per Miquel Duran
He vist l’article AI Gaining Foothold in University Advancement on hi ha els resultats d’una enquesta sobre l’impacte de la IA sobre alguns procediments universitaris (de gestió sobretot). Alguns són […]
Comparteixo avui tres temes rellevants, dos de nous i un de fa més temps però important. En primer lloc, un estudi sobre el gust i l’olfacte, que sempre han estat […]
Aquesta setmana és de transició entre les vacances “dures” i el mes de setembre, i això facilita tenir la motivació per posar al dia entrades endarrerides al blog. En tenia […]
Ahir l’Inside Higher Education publicava una interessant entrada titulada Re: Hellllllp!!!! on comentava que alguns professors d’universitat estan formant els seus estudiants per escriure bé els correus electrònics que els […]
M’ha agradat el post de The Guardian titulat Douglas Adams was right – knowledge without understanding is meaningless on es discuteix un article de Nature sobre com la Intel·ligència Artificial […]
He vist al LSE Impact Blog l’entrada Smartphone-size screens make it harder to pay attention to and understand news stories on s’hi comenta un experiment on la mateixa informació es […]
Poca activitat aquest mest d’agost relaconiada amb la vida acadèmica. Això sí… vaig seguint els meus blogs de capçalera i veient com no s’aturen les publicacions científiques en els temes […]
He vist a Voz Populi que s’ha enviat un preprint d’un article a Arxiv titulat Playing magic tricks to deep neural networks untangles human deception on el mag Gea ha […]
Ahir parlava de varis articles d’intel·ligència artificial i (sobretot) química. Avui veig que s’ha desenvolupat un anomenat “Quimputador”: a la revista Trends in Chemistry, hi ha l’article Universal Chemical Synthesis […]
Aquests dies han sortit interessants articles que involucren la intel·ligència artificial. Un i primer és el Talk to transformer, una eina curiosa que permet, començada una frase, que la IA […]
Aquesta setmana he vist que Tumblr ha estat venut a WordPress. La veritat és que he intentat més d’una vegada fer servir aquesta xarxa social, però no hi he pogut […]
Atractiva entrada al Chemistry World: Am I really a scientist? on es comenta el que significa ser científic, i la discriminació existent entre els joves pel que fa a la […]
He vist en un article de l’Inside Higher Education algunes preguntes i reflexions sobre l’aprenentatge (educació?) a distància (online?), tot comparant-lo amb el cotxe elèctric, que sembla que és el […]
Aquesta setmana és de vacances, i l’estic passant lluny de casa – potser no pas gaire: al Trentino i al Tirol del Sud. La veritat és que m’ha sorprés aquesta […]
Avui en dia és fàcil conèixer la ubicació d’un mòbil. Això facilita, per exemple, trobar un mòbil perdut (a mí m’ha passat ja dues vegades), però per contra pot comportar […]
A Wired hi he vist el post The Radical Transformation of the Textbook que parla dels canvis que hi ha a l’educació superior americana. El mercat de llibres de text […]
He vist una entrada al Inside Higher Education titulada The Robots Are Coming! que, fent una revisió del llibre “The Robots Are Coming!: The Future of Jobs in the Age […]
Al LSE Impact Blog hi llegeixo l’article Building online personas: Has social media become an exercise in self-branding? que es va publicar ja fa alguns mesos. Especialment referit a twitter […]
M’ha agradat molt l’entrada de l’Inside Higher Education on John Warner diu Typing Unlocked the World for Me. Warner parla de la importància que ha tingut per a ell haver […]
M’ha semblat interessant l’entrada de l’Inside Higher Education titulada What is a University Today? que comenta les funcions de les actuals universitats del sistema americà d’educació superior (i com els […]
Aquest matí ha tingut lloc a Facultat de Química de la Universitat de Barcelona la 35a reunió de la Xarxa de Referència de Química Teòrica i Computacional de Catalunya. Evolució […]
Aquesta tarda, amb molta calor, hi ha hagut la cloenda de l’edició 2019 del Jove Campus de Recerca de la UdG. El nostre grup de màgia i ciència hi ha […]
Aquest any amb en Fernando Blasco hem tornat a impartir el curs de formació en màgia i matemàtiques, igual que l’any passat, adreçat fonamentalment al professorat de primària. Seguint la […]
D’ara endavant miraré d’anar recollint la informació que trobi per la xarxa referent a dos camps de la intel·ligència artificial: el seu ús en educació superior, i el seu ús […]
