No puc deixar de comentar el reportatge que va publicar El País diiumenge passat 10/12/06, sobre el capital humà de les Universitats. L’article es basa en una enquesta de la Fundació BBVA a estudiants universitaris. Per exemple, un terç dels 3000 enquestats diuen que voldrien dedicar-se a la investiació, però que la troben difícil i poc atractiva. L’article no acaba gaire bé, perquè afirma que molts estudiants d’universitats públiques només persegueixen el funcionariat.Â
Més d’un lector d’aquest diari es deu haver emportant una sensació estranya en llegir aquest article. Pensem-hi, què vol dir ser investigador (no entrem en què significa ser professor universitari, simplifiquem-ho). Un estudiant de doctorat, en preparació per a la professió d’investigador, ha de reunir una sèrie de qualitats, segons Nature (veure l’entrada que vaig fer sobre aquest tema). “Those who stick with a career in science do so because, despite the relatively poor pay, long hours and lack of security, it is all we want to do” – una mica idealista, però és així moltes vegades – crec que es pot remplaçar “science” per “research”. Esdevenir invetigador és tenir ganes de preguntar-se el perquè de les coses i els perquè-no’s. Ara bé, demana un alt nivell de competència en molts de temes, una llarga preparació, i acceptar que difícilment es tindrà un sou meravellós. No tothom pot ser investigador. I tenint en compte que cada cop hi ha menys estudiants a la Universitat, cada cop hi haurà menys persones prou capacitades per a la investigació. Investigar bé no es pot aprendre només per un procès d’entrenament.
Recordo aquí algunes de les qualitat que Nature comentava que havia de tenir un bon doctorand – jo crec que es poden estendre a un bon investigador:
“Work hard — long days all week and part of most weekends. If research is your passion this should be easy, and if it isn’t, you are probably in the wrong field. Note who goes home with a full briefcase to work on at the end of the day. This is a cause of success, not a consequence.”
“Read the literature in your immediate area, both current and past, and around it. You can’t possibly make an original contribution to the literature unless you know what is already there.”
“Be creative. Think about what you are doing and why, and look for better ways to go. Don’t see your PhD as just a road map laid out by your supervisor.”
“Develop good writing skills: they will make your scientific career immeasurably easier.”
“To be successful you must be at least four of the following: smart, motivated, creative, hard-working, skilful and lucky. You can’t depend on luck, so you had better focus on the others!”
Â