Sobre els efectes inversos de les mesures incentivadores al professorat
M’ha semblat interessant l’article de Mike Taylor (vista gràcies a @miguelzapataros) Every attempt to manage academia makes it worse on es comenta l’efecte pervers de les mesures d’incentivació a l’eficiència i eficàcia … Continue reading
Ser acadèmic al Segle XXI
Un post interessant de la LSE parla de com ser acadèmic del Segle XXI: Open Research for Academics: how to be an academic in the twenty-first century. S’hi parla de Escriure … Continue reading
Els nous papers d’un professor universitari: creatiu, audiovisual
He vist aquestes dies dos interessants articles sobre les fncions d’un professor-investigador universitari a la Universitat. En primer lloc, al blog OnlineUniversities.com hi he vist Crafting an Academic Screencasting Persona, on … Continue reading
El Programa per a majors de 50 anys: fent assignatures normals
Ahir vaig assistir a l’acte de cloenda del curs del Programa de Majors de 50 anys, on els estudiants que participen d’aquest programa especial es matriculen d’assignatures diverses dels Plans … Continue reading
A què destinen el seu temps els professors-investigadors americans?
He vist a l’excel.lent blog GOOD un post-infografia feta en col.laboració amb la University of Phoenix titulat Teaching in Higher Education. Diu GOOD que As it turns out, vocational and career-related … Continue reading
El preu d’un professor-investigador (a França)
Gràcies a la meva subscripció a El País, també puc rebre les notícies de Le Monde, i francament es tracta d’un bon diari, que dóna una perspectiva menys hispanocentrada que … Continue reading
Certificació d’excel.lència per a revistes espanyoles
Francament no sabia que la FECyT avalués revistes de recerca espanyoles, i que atorgués certificats d’excel.lència. Ho he vist a la notícia Cinco revistas de universidades andaluzas obtienen el certificado … Continue reading
El renaixement d’un Departament de Química
El blog THE porta un post titulat King’s chemistry department rises again en què hi diu que, després del tancament del Departament de Química d’aquesta universitat anglesa fa uns anys, … Continue reading
Formació bàsica, formació superior, formadors
Al blog del Times Higher Education, al post Too much information el professor de ciència política d’Oxford Alan Ryan fa una interessant reflexió sobre com hauria de ser un bon … Continue reading
Professors-Administradors
Dimecres parlava en aquest blog de les noves funcions i de les noves característiques que potser haurien de tenir els professors universitaris. M’agradaria avui referir-me a una entrada de … Continue reading
Les funcions del nou professor (americà)
A vegades he parlat en aquest blog de les funcions que tindria un nou tipus de professor. un professor que aprofités totes les eines de la web 2.0 i que … Continue reading
L’horari i el temps d’un professor universitari (americà)
En uns moments en què hi ha sobre la taula el nou Estatut del Personal Docent i Investigador espanyol (veure l’excel.lent blog de l’Enric Canela per a més informació), és … Continue reading
Assignatura sobre sortides professionals dels estudis de Química (J. Chem. Edu.)
El Journal of Chemical Education acaba de publicar un article sobre un curs (assignatura passa/no passa) impartit (sembla que a Cal State Bakesfield i a la Univ Calif, Davis) sobre … Continue reading
Algunes diferències entre personal acadèmic i personal d’administració i serveis (tècnic)
Un dels temes recurrents a les universitats és el de les diferències (i semblances!) entre el personal acadèmic (generalment professorat però també investigadors no docents) i el personal d’administració i … Continue reading
Comunicació [2.0] de la gestió de la recerca [Jornada RegUGI]
Avui he participat en una de les taules rodones de les VI Jornades de la RedUGI, que avui s’han acabat al Parc Científic i Tecnològic de la UdG. Moderat per … Continue reading
Expectatives i empleabilitat dels doctorands, futurs doctors
Hi ha dos articles recents que, malgrat semblar força diferents, trobo que tenen una certa relació. Ahir escrivia sobre la revista Journal of Unsolved Questions, que publica resultats correctes però … Continue reading
Si no tens blog, no tens CV
He traduït directament el títol d’una entrada a Science Of Blogging d’en John Dupuis (Univ. Toronto), a la seva vegada recollida d’un altre post. Dupuis hi ha fet una sèrie … Continue reading
Un captivador XII Seminari Compartim, sobre productivitat en època de xarxes
Avui ha tingut lloc al CEJFE de Barcelona el XII Seminari Compartim, aquest cop amb el lema Eficiència i productivitat personal en època de xarxes. No m’hi he pogut estar … Continue reading
Els professors-investigadors, uns intel.lectuals públics
Costa de traduir, ja ho he dit altres vegades, el mot anglès “scholar”. Per això m’ha costat posar títol a aquesta entrada. M’ha agradat “Scholar as public intellectual” de l’Inside … Continue reading
Marca personal vs. marca corporativa: una estratègia de guany comú
He vist en una entrada de Smashing Magazine un post titulat How to Maintain Your Personal Brand as a Corporate Employee on s’hi analitza la forma com combinar la marca … Continue reading
Impactant els joves [investigadors]
Al blog La Ciencia de la Mula Francis, hi ha un interessant post que comenta un article del PNAS (Impacting our Young) sobre l’exigència que es dóna als joves investigadors … Continue reading
La pàgina web d’un científic és a casa seva
En Jordi Poater escrivia fa poc al seu blog La pàgina web d’un científic: el millor (i imprescindible) aparador envers la societat i esmentava un article de la revista Nature … Continue reading
Alumni UB, creant xarxa amb exestudiants universitaris
He vist per un anunci a tota pàgina al diari Público d’ahir la web Alumni UB, amb el lema “Per als que portem la UB a l’ADN”. No acabo d’entendre … Continue reading